必修4《＊7.春江花月夜》集体备课教案设计

必修4《＊7.春江花月夜》集体备课教案优质课下载

【教学重点】

品味意境、感悟哲理、把握情感。

【教学难点】

诗歌中景、理、情的融合。

【教学方法】

1、比较阅读

2、朗读法。

【教学过程】

一、导入新课

唐代是中国诗歌最璀璨的时代，这时期，诗家辈出，众星云集，而张若虚只一首《春江花月夜》，却被后人盛赞，其诗被誉为唐诗的压卷之作。可见其艺术成就之高。今就让我们一起领略这首诗，分析下为什么倍受推崇。

?二、整体感知

1. 听读 名家朗读，教师点拔

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。

人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

2. 寻找春江花月夜：感受全文的中心意象，感知全文的结构层次。

三、置身诗境，缘景明情，因景生理

1.讨论;写景部分展现什么样的意境？学生赏析，教师归纳。

答：“宏阔辽远、纯净澄澈、幽美恬静、朦胧空灵等。