必修2《6孔雀东南飞并序》新课标优质课教案设计

必修2《6孔雀东南飞并序》新课标教案优质课下载

1. 了解汉乐府以及《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位。

2.? 掌握相关的文学常识、文言知识。

3.? 能够顺畅地、有条理地复述故事。

过程与方法

1. 能够抓住关键语句分析人物形象。

2. 学会合作，在讨论中探究悲剧的原因。

情感态度与价值观

1.?? 通过探讨诗作能认识到封建家长制和封建礼教摧毁美好爱情的罪恶，并能认识到当今社会制度的美好。

2.?? 培养学生学会面对生活中的挫折，学会珍爱生活的情操。

教学重点

1. 偏义复词用法的掌握。

2. 人物的性格特征分析。

3. 封建家长制和封建礼教的罪恶。

教学难点

1. 多角度阐释刘焦爱情悲剧产生的原因。

2. 多角度分析人物。

教学手段：多媒体辅助教学。

教学过程

一、导语设计：

人们常说，爱情是文学永恒的主题。一提起爱情，我们的头脑里就会闪现出那些最经典的片段：比如牛郎与织女、董永与七仙女、梁山伯与祝英台、许仙与白素贞、罗密欧与朱莉叶等等。这些故事都在我们心中留下一段美好的情愫。我们正在学习的《孔雀东南飞》讲述的也是一个爱情故事，而且是以诗歌的形式讲述的一个震撼人心的爱情悲剧。上节语文课，我们在扫清字词障碍的基础上，疏通了诗歌的意思，这节课我们还要一起走进《孔雀东南飞》的世界，在理解和把握人物性格的基础上，去探究诗歌的主题，并思考我们该如何面对生活中的挫折。

二、复习相关文学常识

《孔雀东南飞》是中国 汉乐府民歌 中最长的一首 叙事诗 ，最早见于南朝 徐陵 的《 玉台新 咏 》，原题为《 古诗为焦仲卿妻作 》。与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

“乐府”，本是汉武帝刘彻时设立的一个掌管音乐的机构（官署）。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。后世把它所搜集整理的诗歌，称为“乐府诗”，或简称“乐府”。

三、强调要熟记的文言知识点

偏义复词这种由两个意义相关或相反的词连起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的含义，另一词作陪衬的用法叫“偏义复词”。这种用法一直沿用至今。例如口语录中“有个好歹”（偏在“歹”）“吉凶未卜”（偏在“凶”）等。本诗中这种现象比较多，应结合上下文进行判断。