《演讲》集体备课教案设计

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2.提高学生的演讲能力。

3.了解演讲稿的基本特点并学会撰写。

过程与方法

通过视频，使学生了解演讲的特点。

精析演讲稿，引导学生深入理解演讲稿的特点并学会撰写演讲稿。

情感态度与价值观

观看视频，引导学生感受演讲的魅力。

二.教学重点:撰写演讲稿的几个要素。

教学难点:演讲时需注意的事项。

三.教学方法：讲授法，讨论法，练习法，多媒体

四.教学过程:

活动一.导入

75年前，一位智慧、干练、胸怀宽广、深孚众望的老人在国会上面对着副总统先生、议长先生和参众两院各位议员慷慨演讲，最终打动了国会，使国会同意对日宣战，这个国家的加入加速了日本帝国的灭亡，避免了若干个世纪之内人类的整个前途沉沦于屈辱和灾难之中，迎来了世界的新格局，这个国家就是美国，这位老人就是美国历史上唯一连任四次的总统----富兰克林.D.罗斯福。在罗斯福的总统任期内，两次遭遇了美国历史上空前的困难时期，一次是40年代初的经济危机，另一次则是珍珠港之难，罗斯福总统都靠着激情的演说，点燃了举国同心同德的新精神之火，使美国走出困境，走向强大，这就是演讲的魅力。（播放罗斯福演讲视频，以二战时期罗斯福一席演讲打动国会同意对日宣战为例，渲染演讲的艺术魅力，激发学生的学习兴趣。）

古今中外有多少人正是靠着演讲成就了辉煌的事业：是演讲，让苏秦征服了六国国君，最终佩带六国相印，笑傲天下；是演讲，让孙中山先生聚拢了一批有识之士，共同发起了一场改变中国命运的惊天动地的革命运动；是演讲，让马克思把闪烁着真理、科学、智慧的光芒，射向世界的每一个角落，让共产主义在全世界生根发芽；是演讲，让奥巴马在2012年美国总统大选中打败对手罗姆尼获得最终胜利，当选美国总统。说了这么多，演讲的魅力我想同学们应该已有所了解，有人通过演讲传播文化，有人通过演讲宣传真理，有人通过演讲祛邪扶正，有人通过演讲竞选总统，演讲的魅力竟然如此之大，这就更加驱使我们去学习演讲，学会演讲，使演讲成为我们的一技之长。那么，如何才能成为一名成功的演讲者，让我们从接下来的视频中去寻找答案。

活动二.讲授 感悟演讲精妙之处

这是2014年火爆全国的一个节目《超级演说家》第二季总冠军刘媛媛一段精彩的演讲视频。（展示《超级演说家》节目中北大才女刘媛媛的精彩演讲视频片段。）

学生感悟其精彩之处（演讲者必须具备的要素）:

演讲者：a.字正腔圆，感情饱满，流畅而张弛有度；

b.表情丰富，手势恰当，体态运用巧妙，与听众产生情感共鸣。

活动三.活动

现实生活中，我们在很多地方都会用到演讲，大的方面如传播文化、宣传真理、祛邪扶正、竞选总统；小的方面如竞选班干部、毕业应聘、竞聘上岗等，演讲都其成功必不可少的因素。今天我们就为大家提供了一个平台，请同学们尝试演讲下面两个片段，体会演讲的精彩之处。

窗体顶端

1.我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，就该用生命来点燃未来。

亲爱的同学们，不，亲爱的青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量吧！

在职专这一蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻的名义微笑，成长。（《放飞青春》）