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必修4《11廉颇蔺相如列传》公开课教案优质课下载
【教学过程】
[导入]
由高考考生写作文爱以司马迁为例引出作者，导出今天的课文
[教学过程]
一、故人来
重温司马迁人生经历，学过的作品
二、复述故事情节
三、齐读“完璧归赵”
四、根据文中的典型例子，解析对应的翻译方法：删、留、换、调
1、老师示范
2、学生黑板做题
3、师生共同改题
五、总结