《发展幸福学习纵向展开议论》精品优质课教案设计

《发展幸福学习纵向展开议论》精品教案优质课下载

能力目标：培养学生谋篇布局的良好作文习惯，能够运用并列式、递进式、对照式结构方式写作条理清晰，结构完整规范的议论文。

提高学生的运思能力，养成先想后写，先提纲后成文，“袖手于前，疾书于后”的写作习惯。

情感目标：通过练习减轻学生写作议论文的畏惧感，提高学生创作议论文的积极性

重点：掌握常见的议论文结构方式——并列式、递进式、对照式。

难点：培养学生写作条理清晰，结构完整规范的议论文。

教学方法：合作探究法

课时安排：一课时

教学过程：

导入

以论文结构的重要性导入：结构是文章的骨骼，可以让你的文章站立起来！

学案反馈

三、自主学习：知识回顾——议论文基本知识

议论文的分类：立论、驳论

议论文的特点：议论为主要的表达方式；以充分的材料证明鲜明的观点或主张

议论文的三要素：论点、论据 、论证　　 　

常见论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证、引用论证等

（结构是文章的骨架，结构安排得好、文章才能完整，有序。写好一篇议论文，必须要有合理的论证结构。而合理的安排文章论证结构，也就是要对议论文的全文进行总体设计，做到有条有理，清晰完整，以便更好地阐明中心思想，正确地论证观点。）

四、知识讲解：

以必修三第三单元文章为例，讲解议论文的常见论证结构：并列式、对照式、层递式。

五、合作探究：以2015年三篇高分作文为例合作探究议论文结构的设置

合作探究一 : （2015年湖北卷五人同写高考作文之一）泉水无声 终将喷薄

地下泉水静寂无声，自然鲜有人关注，地面上喷泉淙淙绚丽，轻易就赢得青睐。殊不知没有泉水的蓄积，哪有清泉的奔涌？中国古语“厚积薄发”，说的也正是这个道理。只有坐得住冷板凳，静下心积累，未来才可能得到源源不断的回报。如今，部分年轻人并不明白这个道理，稍有付出，便急不可耐地想得到回报。

成功需要谦和心态。上个世纪末，国家对于大专院校毕业生，不再施行传统的“一次分配定终身”的政策，无疑给了人们更多的选择机会。进入心仪企业的年轻员工，不用再苦熬资历、“论资排辈”，只要业绩优秀，就能很快实现个人价值的实现和待遇的提升。但也有一些人心态浮躁，初入社会，刚进企业，就开始嫌弃环境、抱怨上司，对工作非但不静下心来琢磨如何干得更好，反而急于跟老板谈待遇讲条件，稍有挫折就跳槽走人。

成功需要积蓄力量。一朵洁白的昙花，在深夜优雅绽放，几小时的花期里，人们围观赞赏，舍不得错失一刻的美丽。月季不服气：“我每个月都开花，为什么没有人这样欣赏我？”昙花回答：“我积聚了一生的力量，在此刻绽放。”同样是取材于深山的石板，一块成了石阶，一块雕成佛像。石阶生气：“凭什么我要被人踩踏，而你接受万人供奉？”佛像回答：“你只见到我受人香火的尊贵，却没有看到我如何忍受千雕万琢的痛苦。”

成功需要时间砥砺。在历史上，能流芳百世的人物和作品，大抵如此。司马迁在宫刑之后，坚持数载，呕心沥血完成巨著《史记》；曹雪芹在家境败落、生活困顿之时，披阅十载，增删五次，才完成了伟大的《红楼梦》；英国女作家玛格丽特·米切尔，一生只写了一本小说《飘》，她以此名扬天下，连改编的电影都成了经典之作。