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人教2003课标版《11中国建筑的特征》最新教案优质课下载
体裁：科普小论文（实用类文本阅读）
三、学习目标（紧扣2017年高考考试大纲）
学习重点：理清文章结构层次，概括中心内容。
学习难点：筛选并整合信息的能力。
情感目标：体会梁思成的高尚情怀。
（一）学习重点：理清文章结构层次，概括中心内容。
请同学们快速浏览课文，讨论分析文章结构，归纳内容要点。
(1—2)从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。
(3—13)分析中国建筑的九大特征。
(14—19)探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。
(20)以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。
（二）学习难点：高考考纲：筛选并整合信息的能力。
研读概括中国建筑的九点特征。
（看一组图片后，研读教材用自己的语言概括）
1、单个建筑由三部分构成。
2、平面布置：建筑群(“所”）、轴对称、主屋朝南、有庭院
3、木材结构：立柱横梁形成“间”， 墙门窗设置自由。
4、斗拱：柱梁交接处，层层挑出，斗是方形，拱是弓形，减少剪力，有装饰性。显著特征。
5、举架形成屋顶斜坡弯曲面。
6、屋顶：有四面坡，四角翘起， 有壮丽的装饰性。主要特征。
7、朱红彩绘，用色最大胆。
8、结构部分成为装饰。
9、建筑材料的装饰性（琉璃砖瓦、油漆、 木刻、石雕、砖雕）。
（三）情感目标：思考：请看梁思成的文章、周围环境和行动， 发表你的见解 。
（讨论并思考）（课件展示作者的家人，文章，行为等）