人教2003课标版《炮兽》精品优质课教案设计

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教学重难点：场景描写的作用。

预习：1、阅读课文，概括小说情节。

2、阅读助读资料，了解作者及小说《九三年》

教学过程

导入：播放《辛德勒的名单》的片段，请学生观看后用语言描述看到的内容。

场景的概念：电影是由富于冲击力的一个个画面连缀而成，这种包含了人物、环境、事件的画面在小说中就是场景，场景是小说的最小构成因素。是以人物为中心的环境描写，而不是单纯的环境描写，它由人物、 事件、环境组成。它是某一段时间内社会生活的横截面。小说就是由一个接一个的场景连续构成的。小说是虚构的艺术，而小说作者呈现的一个个场景，使得原本“来源于生活又高于生活”的小说创作，又回归于我们身边，触手可及，可闻可感。今天就让我们一起来到1793年的法国，观赏一幕令人惊心动魄的画面。

了解故事情节。

请同学根据预习任务概述故事情节。概括三幕场景：炮兽肆虐、人兽大战、赏功罚罪

场景描写的方法

讨论：你认为哪一个或哪几个场景描写得比较精彩？作者运用什么手法来表现这个（些）场景？

可以从以下几个方面来分析1、各种修辞手法的运用及效果。2、逼真的细节描写。

3、精彩的环境描写。4、对比手法。

场景的作用。

1、三幕场景的主角各不相同，老头儿是节选部分的主人公，但以他为主角的赏功罚罪这一幕却是篇幅是最少的。作者为何这样安排？需要了解场景的作用。回顾学过的小说。

（1）旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。…… 家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。

作用：给全篇定调，营造意境与渲染气氛，暗示、象征。

（2）王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。王夫人因说：“你舅舅今日斋戒去了，再见罢。只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”

揭示人物的性格，导引人物出场。

小结场景的作用①给全篇定调；②营造意境与渲染气氛；③导引人物出场；④揭示人物的性格；⑤作为象征。

2、由助读材料中的介绍可知，本文节选自雨果的长篇小说《九三年》，1793年是法国大革命极为关键的一年，当时革命和反革命两种力量处于生死决战时刻，老谋深算的保王党贵族朗德纳克侯爵渡海来到布列塔尼，发起叛乱，向共和国进行疯狂反扑。本文就是朗德纳克第一次出场。雨果把这次出场放在了一个特定的场景：大海中一艘军舰的甲板上，并用了相当多的笔墨来描述这一场景。

讨论：《炮兽》的故事发生在《九三年》的开头，主角之一朗德纳克侯爵在这一章出场，从整部小说出发探讨《炮兽》场景设计的作用有哪些？请同学们根据评论来分析《炮兽》场景描写的作用。

《炮兽》场景描写起到的作用

（1）、营造意境与渲染气氛，给全篇“定调”。小说一开始对大炮疯狂的破坏的场景描写为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，结尾的场景则给我们带来不祥的预兆。从喧嚣到静寂，阴郁的气氛弥漫开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的调子。

（2）、导引人物出场。《炮兽》整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场。

（3）、揭示人物性格。炮手与大炮搏击的场景，就集中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双全以及坚毅果敢的性格。