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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 外国小说欣赏以情节为主线的小说下载详情
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人教2003课标版《以情节为主线的小说》优质课教案下载

作者介绍

莫泊桑(1850—1893),19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生了极大影响。他擅长从平凡琐屑的事物中截取最富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的本质。

他的短篇小说侧重描写人情事态,构思布局别具匠心,细节描写惟妙惟肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味。

短篇小说代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》,长篇小说代表作《一生》、《漂亮朋友》。

世界三大短篇小说巨匠—— (法)莫泊桑、 (俄)契诃夫、 (美) 欧·亨利。

写作背景

19世纪80年代的法国,政府中贪污风行,社会上道德沦丧,资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会,追求享乐、追求虚荣成为恶劣的社会风气。这种风气在小资产阶级当中同样盛行。这个阶级在资本主义社会中地位极不稳定,他们总想摆脱这种处境,跻身于上流行列。但是,只有少数人成功,大多数在资本主义的竞争中落入更悲惨的境地。然而,在当时,羡慕上流社会,追求虚荣,已成为这一阶层人们的普遍心理特征之一。莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活,对他们有很深的了解,写了不少作品讽刺揭露他们的庸俗、势利和虚荣。《项链》就是其中之一。

整体感知:细读文本,梳理小说情节,本文围绕“项链”写了哪些情节?

开端

发展

高潮、结局

借项链

丢项链

赔项链

识项链

情节设计特点一:运用突转——情节一波三折,结局出人意料。(欧亨利结尾:意料之外,情理之中)

【合作探究案】

一篇优秀的小说除了结尾让人觉得“意料之外”,更要让人觉得情节的发展在“情理之中”,即要安排好伏笔。

一、结尾点明“项链”是假的,这一情节是否突兀?请找出前文三处铺垫暗示项链是赝品的语段。

段落

相关语句

铺垫1

41、42、45、49

“福雷斯蒂埃太太立刻走到她的带镜子的大立柜跟前”、“挑吧,亲爱的”、“你自己找吧”、“当然可以”——借项链时女友表现得相当大方,爽快答应。

铺垫2

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