选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》优质课教案设计

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找到鉴赏诗歌的最佳角度和具体突破口，总结鉴赏诗歌的一般规律与方法。

教学设想：讨论法、比较法。

课时安排:一教时

教学内容和步骤:

导入

我们即将进入高二水平测试复习,除了水平测试复习,我们还可以为高考复习作一些准备。可以每天读一首诗，做点题，今天这节课就为我们今后的这个学习做个方法指导。

二．高考试卷样式及题型变化

三.诗歌鉴赏的主要内容:内容、形象、思想感情、表达技巧

四.以”竹窗闻风寄苗发司空曙”一诗的鉴赏初步了解诗歌鉴赏的主要内容

1.理解内容:读懂诗(1)看标题a. 诗歌类型:写景、咏物、咏史、羁旅、送别赠友、征战

b. 概括作品的重要内容

c. 揭示作品的线索

d. 奠定作者的感情

（2）看注释

（3）看诗句：填充内容、调整语句、整合句意

2.形象：抒情主人公、事物形象、景物形象、人物形象

3.思想感情:忧国伤国、建功报国、离愁别绪、思乡怀人、生活杂感

4.表达技巧：（1）表达方式：借景抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情、借事抒情、直抒胸臆

正面描写、侧面描写、白描

（2）表现手法：动静结合、虚实结合、反衬、欲扬先抑、点面结合、对比、用典

（3）修辞手法：比喻、拟人、夸张、借代、对偶、排比

五．迁移练习

六．布置作业