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《赏析指导》公开课教案优质课下载
【教学重点】
让学生掌握“缘景明情”诗歌鉴赏的方法，抓住诗歌意象，想象诗歌意境，分析诗歌思想情感。
【教学难点】
找准诗歌意象，体会诗人要表达的意境。
【教学方法】
多媒体教学、引导分析法、朗读法、自主学习法
【教学用具】
多媒体显示平台
【教学课时】
一课时
【预习】
1.阅读选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中《第二单元 置身诗境 缘景明情》内容。（见课本P22—24）
2.熟读选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中第二单元的《夜归鹿门歌》、《登岳阳楼》等诗歌。
【教学内容与过程】
一、导入新课
在第一单元中我们学习了“以意逆志，知人论世”这一鉴赏诗歌的方法，可以说我们已经掌握了打开鉴赏古代诗歌的一扇大门；而在本节课，我们将打开另一扇大门：学习另外一种诗歌鉴赏的方法——“缘景明情”。
二、检查预习，概念解读
1. 鉴赏意境关键点
“一切景语皆情语”
鉴赏诗歌，要诵读全诗，抓意象，品意境，悟情感。
2. 意象、意境
3. 意境型诗歌鉴赏题模式
答题步骤公式：
①描图景
②点氛围