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选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》教案优质课下载
2、以现代文阅读为载体培养学生文本细读和定向审题能力。
三、语文课外阅读指导思路
1、阅读课以训练六种思维能力为核心：
筛选概括能力
文本鉴赏能力
语言表达能力
文本细读能力
定向审题能力
应试写作能力
2、训练以规范速度作保障
四、现代文备考的宏观思路
宏观思路：以现代文阅读为载体培养文本细读和定向审题能力，以现代文阅读带动论述类文本的复习。
五、小说阅读指导——四大维度:
1、主旨：人物●道理●社会
2、情节：前呼后应、波澜起伏
3、人物：人物刻画：正面（语言、动作、神态、肖像、心里）、侧面、主要人物、次要人物、对比、衬托
4、环境：
文本细读：分层细读、瞻前顾后、就近原则
题目：重视题目、思考题目
设问：圈画阅读、强化意识、细化分析
六、文学类文本阅读的试题类型
1、概括题：如“从哪些方面……”，或“作者为什么说”，要求从文中筛选并分条概括要点。
2、理解题：如“谈谈对这句话的理解”，要求解说词语含义，句子含意。
3、赏析题：如“请结合……加以赏析”，或“有何效果”，要求阐释采用了什么手法达到了什么效果，表现了什么内容，抒发了什么情感。
4、作用题：如“有什么作用”，要求从文章内容和结构两方面阐释其对主旨或形象所起的作用。