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选修中国现代诗歌散文欣赏《思考与探究二》公开课教案优质课下载
文学类文本阅读既是高考语文的重点，又是难点。其中，探究题是安徽高考从09年以来一直倍受青睐的一种题型。探究题以其问题性、实践性、参与性和开放性，更能考核学生的能力。本堂课立足于小说的探究类题型，通过理论分析和实践训练让学生掌握答题方法和步骤。
教学课时：一课时
教学内容及步骤：
一、解读《考试说明》
1、考点再现——探究F
（1）从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
（2）探讨作者的创作背景和创作意图
（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
2、解读——探究的两个重点：
（1）探讨文本反映的人生价值和时代精神；
（2）探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。
?探究的角度和层次：
（1）时代和社会背景；
（2）作者和写作动机；
（3）文本的表达目的；
（4）文本的表达方式；
（5）文本提示的背景材料；
（6）文本的对比材料和互现材料；
（7）文本主旨的隐含意义。
作品意蕴：思想意蕴、道德意蕴、情感意蕴、伦理意蕴、?生活意蕴、历史意蕴、生命意蕴、政治意蕴等。
民族心理：
忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻；?团结统一、独立自主、爱好和平、促进和谐、?自强不息、中庸稳重、知足常乐、崇尚自然、?仁爱之心等。
人文精神：
重要内容是人的价值、人性的内涵与道德修养、人格尊严与社会责任心、人的生死以及人的理想等方面，其核心是关于人的价值观念。
二、13年高考相关题型回放和分析