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人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》教案优质课下载
过程与方法：运用批改法、对比法、诵读法、实践操作法等方法提高运用语言文字的能力。
情感态度价值观：通过一定方法的习得，提升对语言文字运用的兴趣，客服对作文的恐惧，慢慢成为爱写作、乐于分享的人。
教学重难点：写作中比喻句、整句、关联词的运用等手法的有意识的运用来提高语言的“三度”。
教学过程：
导入
参照高卡作文评分标准，我们的作文在审题立意精准的基础之上，要想比其他人的作文更胜一筹，就要在发展等级上下功夫。上节课我们讲了如何把作文写得丰富深刻，这节课我们结合大家已经写过的作文，来看看如何把作文写得更加有文采。
题目回顾
死亡与生存——2019年高考作文预测之名言式材料作文预测
哲人说：有了死亡，人们向往的一切东西，名声、金钱等都成了渺小的事情。
也有人说，正是因为有了死亡，追求才如此重要甚至神圣，否则人们只剩下无限等待死亡。
以上材料，给了你哪些启示或感悟？请自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。?
问题呈现：语句呆板枯燥 语言平庸普通
举例：1、让他们记住你，活在别人的记忆之中，而你也活了下去。记住你的人过世了，但他们已将你的事迹讲述给了他们的后人，当他们全都死后，活在别人记忆的你也随之而去。
2、人们将死亡作为人生的终点，是因为从医学上讲，人死之后意识便不复存在，而且在临死之前一般都会很痛苦。
3、仍然是前面的观点，我们不能决定出生，我们不能对抗死亡，当然，是在正常的条件下。
四、写作指导：语言的三度
语言的亮度
语言的密度
语言的力度
、语文的亮度
就像石头和铜是雕刻的材料，颜色是绘画的材料，声音是音乐的材料一样，语言是文学的材料。——奥斯汀·沃伦《文学理论》
文学作品的语言，作为书面文字，它什么也不能依靠，没有画面，没有声音，没有动作，它只能依靠文字本身的魅力打动读者。
1、用关联词显现语言的逻辑亮度
学生习作：若说“死亡使追求的东西变得渺小”是否定生存价值，生只因死有意义。
——《生，活出自己》