选修语言文字应用《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》优质课教案下载

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教学重难点：通过语言现象来了解民族文化和心理，并正确传承民族优秀传统文化。

?教法学法：?点拨引导、自主讨论

??学习时数：?一课时

教学过程：1、汉语的定义

?2、由小故事“望子成龙”导入。

?3、不同语言之间的差异：

?说“狗”

?汉族人眼中的“狗”：走狗、狗仗人势、狗腿子、狐朋狗友、狼心狗肺… …多用于贬抑的方面。

?西方人眼中的“dog”： love me , love my dog (直译“爱我的话，也要爱我的狗”，意译“爱屋及乌”。)a luck dog (直译“幸运狗”，意译“幸运儿”。)top dog（优胜者）、 old dog（行家）、 clever dog（聪明的孩子）-----多用于褒扬的方面

?“ 龙 ”

中国龙是汉民族的图腾，是一种祥兽。表示伟大、高贵、吉祥等意。龙的传人、龙凤呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、望子成龙；

?西方龙则是邪恶的代名词。

3、 入境而问禁

入国而问俗

入门而问讳

——《礼记 曲礼上》

4、造成差异的原因---不同的民族心理和民族文化对语言有着深刻的影响。

5、下面我们就来看看这种影响在语言中的反映。?

（1）?饮食与文化

她长得不甜,总让人觉得太过严肃。她的鼻子太像蒜头，有时甚至会看得不舒服，所以她习惯了稍稍低下头和别人说话。但是她的性格很好，从不 像一些市井女人一样在背后嚼舌，也不会一天到晚像打翻了醋坛子和丈夫吵闹，总是一副淡淡的样子，安静如水。

第一个肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲.第二个削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。第三个身量未足,形容尚小。

文章中有关“吃”的说法腮凝新荔、鼻腻鹅脂、鸭蛋脸面、眼如水杏、蒜头鼻子、醋坛子等等。除此之外还有：瓜子脸 刀子嘴豆腐心 豆芽菜 樱桃小嘴 杏仁眼 指如葱根等等。

思考：为什么在汉语中有大量的和“吃”有关的词语？

明确：?中国人将食的追求作为人生至乐来追求，吃饭成为第一要求。正因为如此，长期以来，中国就形成了自己独特的饮食文化。饮食文化是中华文化的一个重要组成部分，很多关于“吃”的说法就无不与汉民族的民族心理密切相关。可见，“吃”的语言体现了汉民族的民族文化和民族心理。

（2）中国式的交流