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选修语言文字应用《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》优质课教案下载
考查学生对文本的学习掌握理解情况
考查学生语文综合理解表达能力
教学重点：
1、考查学生对成语的掌握情况
2、考查学生对诗词歌赋的理解掌握情况
3、考查学生对字形的掌握情况
4、考查学生对文本的学习掌握理解情况
5、考查学生语文综合理解表达能力
教学难点：
学生对词语理解能力的表达
学生语文综合理解能力表达
教学方法与手段：游戏活动课 表演 技巧 技能
课时安排：1课时
教学过程：
游戏活动过程、分工安排
明确：
划分游戏活动小组
全班共分为四个游戏活动小组，每组选出六名队员参加游戏，各组确定游戏队员出场顺序
安排两名工作人员，负责张贴更换队员后背题目，道具摆放
安排四名裁判，负责计时，裁定游戏结果
其他学生全员参与活动
第一项游戏活动：词语大冲关
明确：
1、活动规则：每组选派一名男队员，后背贴有过关题目，起点原地转十圈后，跑向终点第二名队员，第二名女队员揭开男队员后背上的题目，完成答案填写。填写正确，男队员背女队员跑回起点，填写错误，女队员背男队员跑回起点。
2、题目及答案：