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人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》精品教案优质课下载
1、学会观察生活，关注现实生活?
?2、树立正确的价值观——识别生活中的真善美与假恶丑现象，对画面揭示的社会现象能做出正确评价，增强是非观念。
学习重点：解读漫画的方法?
学习难点：学生作业中反馈出的问题和课堂可能生成的新的认识角度的探讨?
教学时数：1课时
教学过程与步骤：
导入
二．知识链接
1、何为漫画？
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。
2、漫画的特点有哪些？
①多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性；
②具有强烈的讽刺性或幽默性；
③运用夸张、比喻、象征、对比等手法。
3、漫画的构成：
主体：是画面各因素的构成情况。
标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有）
注释：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有)
4、漫画的命题方式：
①说明（描述）画面 ②揭示寓意
③拟写标题 ④拟公益广告
三．方法点拨
(一)描述画面
这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。
※方法总结