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人教2003课标版《第一节字音档案--汉字的注音方法》教案优质课下载
3学习用注音方法解决问题
学情分析：
该知识点属于语言文字应用第二课第一节，与高考的字音字形提联系紧密。教学对象为普通高中高二年级学生，这些学生基础知识比较薄弱，对于字音字形掌握情况不容乐观，语文学习兴趣不浓，本课知识相对比较枯燥，在教学中采用活动的形式吸引学生，课堂参与度相对会比较高。
教学重点：
1注音字母与汉语拼音的一一对应
2反切法注音的一般规则
3解决用反切法注音切不出现代语音的问题
教学难点：
各种注音方法的使用——完成课后练习一
教学环节：
导入
活动猜一猜她是谁？
新课教学
汉字注音的四种方法：直音法、注音字母法、反切法、汉语拼音
直音法
使用时间：汉代以前常用。
方法：用一个字直接给另一个字同音的字注音。
特点：用来注音的字要与被注音的字读音相同或相近。
一般格式：×，音×。
变体格式：×，读若×。
或：×，读如／读近／读曰×。
注音字母
1回顾汉语拼音的声母表及韵母表
2介绍注音字母
方法：以独体古汉字的笔画式符号给汉字注音。