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人教2003课标版《二、当仁，不让于师》新课标教案优质课下载
教学重点：
体会孔子的性格特点以及与学生的关系
教学难点:
学习阅读《论语》的技巧
教学方法：
讲授法、合作探究法
教学课时：
一课时
教学过程：
导入
作为学生，一年到头几乎天天要跟老师打交道。相信大家都非常关注自己的老师（他们的言行举止、他们跟同学之间的关系等）。因此，大家也一定非常关心：孔子这位被誉为“万世师表”的人是怎样对待他的弟子的呢？孔子的弟子们又是怎样评价老师的呢？阅读这一方面的材料，可以使大家对孔子有一个更亲切的认识，并从孔子的为人处世中得到一些启发。
二、文化常识
孔子，名丘，字仲尼，儒家学派创始人，我国古代伟大的思想家、教育家和学者。思想核心是礼。理想人格的核心是仁。仁的基本面是“克己复礼”。《论语》是一部语录体的散文著作。主要是孔子及其弟子编纂的记录孔子及其弟子言行的著作。
四书：《大学》、《中庸》、《孟子》、 《论语》
五经：《周易》、《尚书》、《礼记》、《春秋》
《诗经》 六艺：
1、指六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数
2、即六经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、 《乐》 、《春秋》
诗经六义： 风、雅、颂、赋、比、兴
三、初步阅读，了解课文
思考：课文节选了孔子与弟子的对话，速读课文，可分为几大类？
明确：
1、学生对孔子的评价和推崇类 1、2、3则
2、孔子对弟子的教导及相处模式类 4、5、6、7、8则
3、孔子对弟子的评价和感情类 9、10、11、12、13则