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选修先秦诸子选读《＊二、子圉见孔子于商太宰》公开课教案优质课下载
设计思路：
本课处于高中选修《先秦诸子选读》最后一课。课文中韩非子的数篇寓言，短小精悍又幽默风趣。学生喜欢阅读，但因离现在时间较长，有一定的文字阅读障碍。在教学过程中，一方面应抓住文言文的特点，落实文言知识。同时，浅文深教，引导学生思考寓言的深刻内涵，并能结合现实，谈谈自己的思考和见解。高二学生已有一定的古文功底，因此，教学设计以学生的主动探究为主，教师点拨补充为辅，大胆放手，呈现一个平等交流、师生互动的语文课堂。
教学目标：
1．掌握本章的重点实词、虚词以及特殊句式；?
2．通过对文本的阅读，提高阅读文言文的能力和水平；?
3．领会本章寓言故事的深刻含义，引发学生对社会、人生的思考。
教学重点：
掌握本章的实词、虚词及特殊句式
教学难点：
领会寓言故事的深刻含义
教学方法：
自主——合作——探究法，诵读法，点拨法
教学准备：
1、教师制作PPT课件
2、布置学生在课前预习课文，标注文言知识点，初步理解寓言含义
教学课时：
第一课时
教学过程：
一、导入：
课前，让我先来给大家讲述一个小故事。（PPT《住在谷仓底下的老鼠》）
听完这则故事你有什么感受？这个故事具有什么样的特点？
（不要贪婪，否则会有难以估计的后果。看似浅显，却蕴含了深刻的道理！）
这种短小精悍，以比喻性的故事来寄托深刻道理的文学体裁就叫寓言。
（PPT寓言）
常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。