人教2003课标版《3.《西游记》》公开课教案下载

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2、学生预习情况的了解。互动研讨1、从实力上讲，红孩儿并不是孙悟空的对手，他的阴谋是怎样得逞的呢？从课文中哪些地方可以看出其性格特点？

1、他抓住了唐僧慈悲为怀的心理。

2、他抓住了取经队伍中的矛盾。

3、红孩儿：精明、审时度势。红孩儿形象有着与其他妖怪共同的特点：贪婪、狡猾、邪恶。

自己的特点：

虽已三百岁，却生得一副小孩面容，且美貌俊朗。更奇特的在于，他的行事与形貌如出一辙，行为乖张，就像小孩子的把戏，比如常常把山神土地拿了去，玩耍作弄，而山神土地一出场的窘困样子，看上去就像小孩子的恶作剧。这一切，给文章增添了一丝戏谑的成分，虽然他是妖魔，但并不令人讨厌，这这也为以后他被观音菩萨收服做了善财童子埋下了伏笔。课内研习

思考讨论：取经四人组性格形象

唐僧：

心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。

是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。

精神境界崇高，实干能力不足

孙悟空：

封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇。

猪八戒：

性情憨直，也勇于与妖魔勇猛战斗，但他奸懒谗滑，常怀退缩之心，贪图安逸，善奉承诌媚；憨厚纯朴，贪吃好睡，滑稽荒唐，作战勇敢，不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点。

沙僧：

任劳任怨，心细如丝。他经常站在悟空的一面说服唐僧，但当悟空有了不敬的言语，他又马上跳出来斥责悟空，护卫师傅，可谓是忠心耿耿。拓展延伸 孙悟空是一个“三位一体”的人物,在他的身上，猴性、人性和神性完美地结合在一起。

、如何看待猪八戒的人物形象特点？

猴性：毛脸雷公嘴、红屁股、长尾巴、

机灵敏捷“将身一纵，跳上那巅险峰头”机灵敏捷

神性：火眼金睛、金箍棒、筋斗云、

七十二变、移山缩地、呼风唤雨

人性：自信、机警、细心、幽默、急躁（冲动）、识大体

否定：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

认可：性情憨直，也勇于与妖魔勇猛战斗，但他奸懒谗滑，常怀退缩之心，贪图安逸，善奉承诌媚