《＊锦瑟》优质课教案设计

《＊锦瑟》教案优质课下载

?能力目标：

1、训练学生读诗诵诗的能力，体会李商隐诗歌意境高远，语言华美，情深意浓的特点。?

2、理解李商隐诗歌的多种解法。??

情感目标：品味诗人独特的人生际遇。?

【教学重点】体会李商隐诗歌意境高远，语言华美，情深意浓的特点。?

【教学难点】理解李商隐诗歌的多种解法。

【教学方法】研读法、讨论法

一、导入新课?

名句填空（多媒体课件展示）

?①夕阳无限好——（只是近黄昏）? ②身无彩凤双飞翼——（心有灵犀一点通）

?③何当共剪西窗烛——（却话巴山夜雨时） ④春蚕到死丝方尽——（蜡炬成灰泪始干）?

这些诗句都是千古传诵的名句，难怪同学们都耳熟能详。这些诗句均是出自朦胧诗人李商隐之手。今天，我们一起来学习他朦胧诗的代表作—《锦瑟》。

二、李商隐知多少

?1、身世卑微李商隐?

李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义山，号玉生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。?

2、旷世情种李商隐?

李商隐诗现存约六百多首，大都以抒情婉曲见意，往往寄兴深微，想象奇特，余味无穷。尤其他以男女爱情相思为题材的诗，情思宛转沉挚，辞藻典雅精丽，摹写入微。能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染，表达事物的内在神韵，寄寓诗人的情怀。

3、深山倾情李商隐?

李商隐一生虽短暂坎坷，但感情的经历绝非寻常。?

李商隐那时二十三岁，便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫女、后随公主入道的女子宋华阳，宋年青美丽，聪慧多情，两人很快双双坠入情网。两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而豪无结果，短暂的欢娱，无望的永好，只在李商隐的心中留下了永远的伤痛。

我们也知道，李商隐的《无题》诗是最多的，大约有17首，哪位同学能背诵一下你所熟悉的无题诗吗？?他有些留传至今，荡心动魄的《无题》诗即完成于此时。

《无题》

相见时难别亦难，东风无力百花残。?春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。?

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。?蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。?