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必修五（2014年6月第5版）《报任安书（节选）》新课标教案优质课下载
能掌握质疑辩论、比较辨析、假设推理等批判性阅读的基本方法。
能对问题展开探讨，学会辩证地思考，周密的说理，有所发现和创新。
审美鉴赏与创造
能对重大人生问题有思考和追求，养成对人生负责任的态度。
能通过文本的学习，思考“直面人生”的丰富内容和表达上的多样方法。
四、文化传承与理解
1.通过问题探讨，认识先贤精神的内涵及其意义。
2.结合自己的生活体验、情感经历和已学得的知识，表达对先贤精神的理解和感受。
3.增强学生对本民族传统中那些西方文化没有的精神。
【重点难点】
通过问题探讨，认识三种人生态度的内涵及其意义。
增强学生对人生问题的思考和追求，养成对人生负责任的态度。
【课时安排】
本专题共7课时，《报任安书》3课时，《渔父》1课时，《纪念刘和珍君》1课时，主题拓展学习1课时，写作1课时。
【教学方法】
情境体验法、学生讨论法、教师讲授法、多媒体观赏感染法、诵读体悟法
【教学步骤】
第一步：采访体验自己人生面临的痛苦，或者学习上的或者生活上的。（约3分钟）
第二步：检查《报任安书》《渔父》两篇文章涉及的重点实词、句子翻译。掌握文言文的知识积累。（约5分钟）
第三步：结合文本了解三个人物的经历以及追求的理想和形象特点。（约20分钟）
第四步：组内讨论，你欣赏的人生态度，结合现实中的事例谈谈，组内交流，然后形成文字展示。（约10分钟）
第五步：结合自身经历自己的理想追求，谈谈对于“直面”的理解。（约5分钟）
第六步：结合课前采访内容小结并布置作业。（约2分钟）