苏教2003课标版《写作实践》集体备课教案设计

苏教2003课标版《写作实践》集体备课教案优质课下载

【教学重难点】

1.诵读名言，准确把握名言类材料关键词。

2.合作探究，初步掌握名言类材料作文的审题立意方法。

【教学方法】

诵读法、合作探究法、研析法

【教学课时】

1课时

【教学过程】

环节一：寻找关键词，例析引题

自主研读：请同学们自由谈谈对这三句话的理解。

①佛罗伦萨诗人但丁有名言：“走自己的路，让别人去说吧！”

②波兰谚语说：“常问路的人不会迷失方向。”

③鲁迅说：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路……”

明确：

三则材料都是关于“路”的言论，“路”是材料关键词，“路”绝非普通的路，“路”具有多义：改革之路、发展之路、事业之路、人生之路、创作之路、经营之路、科学之路、文明之路等。（板书“关键词”）

三则材料都是行路者的经验总结或心得体会，都从“人”与“路”的关系：路是靠人走出来的，人在走路过程中都会遭遇“没有路”“走错路”“走不通”等境况。（板书“同”）

材料①强调要有坚定的信念。材料②讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。材料③抓住“路之有无”与“走的人之多寡”的关系。强调“勇做开路先锋；改革之路需要更多探险者”。从质疑角度：恰是因为走的人太多了，最终没了路；要独辟蹊径，莫邯郸学步。（板书“异”）

孰对孰非？应该说都很有道理，但都只是就某一方面而言，具有很强的互补性，若综合考虑就既全面合理：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，还要勇于探索，敢于独辟蹊径，才能走好自己的人生之路。（板书“关联”）

环节二：锁定关键词，研读试题

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读读下列六句话，以其中两三句为基础谈谈你的感触与思考。

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）

②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）