《＊天仙子（水调数声持酒听）》优质课教案下载

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教学重难点

诗词阅读鉴赏方法的理解和运用。

教学方法

自主学习：结合注释，把握词意，体会词人的情感。

以问题为导向，予以学生学法指导，诵读赏析，涵泳词韵。

鼓励学生合作、探究，学习运用诗词阅读鉴赏的一般方法，体会妙处。

教具：PPT课件

课时安排：一课时

教学步骤

知人论世

张先（990-1078）北宋词人。字子野，乌程（今浙江湖州）人。天圣八年进士。历任宿州掾、吴江知县、嘉禾（今浙江嘉兴）判官。皇祐二年，晏殊知永兴军（今陕西西安），辟为通判。后以屯田员外郎知渝州，又知虢州。以尝知安陆，故人称张安陆。治平元年以尚书都官郎中致仕，元丰元年卒，年八十九。张先“能诗及乐府，至老不衰”（《石林诗话》卷下）。其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情，对都市社会生活也有所反映。语言工巧。

自谓张三影

张先初以《 ﹨t "_parent" 行香子 》词有“心中事，眼中泪，意中人”之句，被人称之为“张三中”。张先对人说：“何不称为‘张三影’，‘云破月来花弄影’；‘娇柔懒起，帘幕卷 ﹨t "_parent" 花影 ’；‘柔柳摇摇，坠轻絮无影’，均是我的得意之句。”世人遂称之为“ ﹨t "_parent" 张三 ﹨t "_parent" 影 ”。

文本研读

诵读词作，初步感知

朗读（结合课内注释，理解作品的基本内容）

请同学们用自己的语言解读全词的主要内容。

品读词文，内容赏析

1、“送春春去几时回”，两个“春”分别有什么样的含义？

2、“往事后期空记省”中的“空”蕴含着什么样的情感？

3、赏析“明日落红应满径” 中运用的手法，并分析表达的情感。

（三）合作探究，佳句赏析

王国维《人间词话》说:“?‘云破月来花弄影’?著一‘弄’字而境界全出矣。”?请大家赏析“弄”字的妙处。

（四）重回文本，学生质疑

三、拓展延伸，巩固升华