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师梦圆高中语文教材同步苏教版《史记》选读(选修) 刺客列传下载详情
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《史记》选读(选修)《刺客列传》优质课教案下载

一、导入

读“太史公曰”,思考司马迁对刺客们的评价是褒扬还是贬低?褒扬的是什么? 太史公不以成败论英雄,着眼于刺客们对个人志向的坚持,高度肯定了以荆轲为代表的刺客们的侠义之举。

这不禁让我有一个疑问:标题是《刺客列传》,但司马迁却不关注刺杀的结果,而只赞扬了荆轲的精神,而我们也知道荆轲刺秦是失败的,难道是荆轲并不具备刺客应有的能力,而司马迁只能对其精神加以赞扬?

二、(细读文本14段)初步赏析“荆轲”这一人物作为“刺客”的形象特征:

首先我有一个问题要问大家,你心目中优秀的刺客应该具备哪些能力?

1、镇定从容、勇气胆识(心理素质)

2、武艺高强(技艺本领)

3、超人的智谋(智慧谋略)

同学们为刺客列了个清单,现在请同学们仔细阅读文章14段,初步赏析荆轲这一人物作为“刺客”的形象特征。思考:在刺杀秦王的整个过程中,荆轲是否表现出了以上清单中优秀刺客应该具备的能力?

总结::::不难看出,荆轲在优秀的心理素质、高超的智慧谋略方面都表现的非常好,却在技艺本领上有明显欠缺,而这方面能力的缺陷在前文和后文都还有相应的印证,但我有一个问题想问大家,作为一名刺客,你认为这份清单中哪项能力最重要?

联系前文荆轲的“为人沉深好书”,荆轲更像一个有勇有谋的外交家。

以上是我们作为局外人,从客观角度对荆轲形象的初步赏析,接下来,让我们一起走入人物的内心深处,深入探讨荆轲的形象。

三、(细读文本12段“荆轲怒——遂发”、13段)走进人物内心,深入赏析荆轲这一人物形象:

请同学们细读文本12段“荆轲怒——遂发”、13段,思考:

1、作为刺客,荆轲知道自己能力上的不足吗?荆轲认为自己刺杀秦王的行为会不会成功呢?

2、荆轲心目中刺杀成功的标准是什么?

四、总结:既然荆轲明知自己不完全具备优秀刺客应有的素质,明知此去成功刺杀秦王的可能性微乎其微,明知自己此去必死无疑,那究竟是什么原因促使他仍旧选择毅然前往?我想或许我们还是必须回到司马迁的论赞里找寻答案。

把书翻回18段“太史公曰”。正是荆轲的“立意较然,不欺其志”促使荆轲知其不可而为之,也正是荆轲的“志”赢得了司马迁的高度赞扬,也或许正是荆轲的“志”使其超过一般的刺客形象,获得传扬千古的美名,荆轲志到底是什么呢?这个问题就留给同学们课后探讨了。