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师梦圆高中语文教材同步苏教版写作(选修)敢于说出“我认为”——论点与论据下载详情
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《敢于说出“我认为”——论点与论据》精品教案优质课下载

1.论点符合命题者的命题要求,没有离题。

我们写作时,必须思索命题者给我们讨论思考的对象是什么,我们要针对什么问题思考,进而得出怎样的认识,即是什么、为什么、怎么样的问题。

2.论点符合客观实际,符合认识规律,符合常理。

这就要求我们在提出论点后要对论点进行全面的思考,思考自己的认识是否犯了以偏概全的错误。

二:论点明确

论点明确是指作者对论题的认识是清晰的,而不是模棱两可的。

要做到论点明确,首先,文章要围绕一个论点集中展开论述,一篇文章不能出现多个论点(指中心论点),其次,要选择正确的句式,写议论文时要采用肯定式的陈述句,不能用疑问句句式。如果中心论点句使用比喻,一定要在其后加一个分句,表明自己真正的论点。

三:论点新颖

新颖就是与众不同。在提炼论点时,要进行多角度的思考和探究,多方位切入,发现别人无法发现的道理,提炼出别人提炼不出的论点。

四:论点位置明显

议论文的论点分为中心论点和分论点,无论是中心论点还是分论点,都必须出现在明显的位置。

1.中心论点的位置

(1)标题(标题即论点)

好的标题能够能够让人一眼就能判断出文章想要论证的问题。例如,2015年课标全国Ⅲ卷优秀作文《一个人,一种风采人生》、2016课标全国Ⅰ卷《莫拿分数论成败》《唯分数论英雄,当休矣》。

(2)开头

在文章的开头就点明论点,既可以提醒自己论述的中心,又可以让阅卷老师在第一时间找到论点,判断论点是否准确。

(3)结尾

结尾回扣中心论点,首尾照应。

现在,请大家阅读以下片段。

片段一(2016课标全国Ⅲ,18,60分)

标题 莫怨他人仿,学会去分享(标题扣题,明主旨)

开篇 当你的专利受到假冒伪劣侵犯时,你如何去扭转局面呢?最好的办法是:莫怨他人仿,学会去分享。…………(开篇扣题,亮观点)

结尾 也许一个心胸逼仄、力量细弱的人才会更加害怕分享吧。在我看来,要强大自身,就得像小羽那样学会分享。学会分享,做一个在寒冬分享温暖,在别人痛苦时分享安慰,在他人迷茫时分享指明灯的人,快活地一路走过,鲜花的芳香就会在你的鼻端醉人地萦绕。赠人玫瑰,手有余香。(结尾点题升华)

2.分论点的位置

分论点可采用独立成段的形式,均匀分布在文章的本论部分;