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《列代数式》教案优质课下载
二、教材分析：
列代数式是学生学习有理数的运算和用字母表示数的基础上，学习列代数式表示简单数量关系，实现了由数到式的过渡与升华，是学习整式加减的基础。
三、学情分析：
学生学习了用字母表示数和代数式，学习本节知识较容易，学生能根据运算关系列出代数式，但对代数式的书写要求掌握不是很好。
教学重点：
会列出简单数量关系的代数式，掌握代数式的书写；
五、教学难点：
会列出简单数量关系的代数式，掌握代数式的书写；
六、教学过程：
（一）、预习检查
下列各式是否是代数式？如果是，判断其书写是否正确，不正确的请写出规范的书写。
（1）0 （2）－6×a?b （3）ab=ba （4）3x+9y
（5）x－1≥0 （6）|m+2| （7）80÷n （8）（x+4）2
（二）、问题探究3
如何从实际问题中列出代数式呢？
用直译法列代数式
直译：就是直接翻译，也就是把文字语言翻译成数学语言。
直译的一般方法：
共，和，大，多→加法；
小，少，差→减法；
倍，的几分之几，积→乘法
商，比值→除法
示例
设某数为x，用代数式表示：
比该数的3倍大1的数；