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七年级下册（2012年7月第1版）《复习题》精品教案优质课下载
过程与方法
使学生进一步理解转化划归的思想方法
情感态度价值观
在查漏补缺的过程中培养学生自我发现、自我归纳、善于分析、勇于探索的能力，循序渐进，激发学生求知欲，增强学生自信心.
教学重点与难点
重点：一元一次方程的概念，一元一次方程的解法，以及有关知识的应用
难点：一元一次方程的解的应用
教学方法：
以点拨——精讲——精练的模式，完善知识的结构
引导学生进行分析、归纳总结
四、教学手段
多媒体辅助教学
五、课时设计
1课时
六、教学过程
课前一分钟
导课
把今天的复习课和昨天留给学生的数学作业有效的结合在一起，通过批阅作业，发现总体掌握的不够理想，再加上第六章一元一次方程的重要作用，向学生说明这节复习课的必要性和重要性.
先让同学们各抒己见：第六章都学会了什么.接着老师总结.并说明本节课的教学任务是一元一次方程的概念，一元一次方程的解法以及它们的应用.
例题讲解一元一次方程的概念，会判断是不是一元一次方程.
在同学们对一元一次方程的概念了解了之后，给出例2
例2：若方程4 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT -2=0是关于x的一元一次方程，那么k的值是多少？
6、复习等式的性质和方程的变形规则，给出例3
例3：设x,y,c是实数( )
A.若x=y，则x+c=y-c B.若x=y,则xc=yc