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九年级上册（2014年8月第1版）《24.1测量》新课标教案优质课下载
自主学习
认真阅读课本113——114
1、知道仰角俯角的概念；
2、测量计算旗杆的高度
二、探究新知
仰角俯角
铅垂线 几个概念 1.铅垂线
2.水平线
3.视线
4.仰角：视线在水平线的上方，视线与水平线的夹角。
5.俯角：视线在水平线的下方，视线与水平线的夹角。
练习应用：练习册43页2题
实际应用
自学课本114页例3，并且有举一反三能力。
如图，线段AB、CD分别表示甲、乙两幢楼，AB⊥CD，CD⊥BD，从甲楼顶A测乙楼顶C的仰角 =30°，已知甲楼高15米，两楼水平距离为24米，求乙楼高。
解RT△ACE中，CE= =8 m，∴CD=CE+DE=CE+AB=（8 +15）（米）
答：乙楼高为（8 +15）米。
答：建筑物AB的高度为（ +11.5）米。
说明：解此类问题的关键是建立实际问题的数学模型，即构建直角三角形。必要时可添加适当的辅助线，解题时应选择适当的关系式进行解题，并按照题目中的要求进行近似计算。
变式训练：课本114页练习1、2
三、总结
1、了解仰角、俯角的概念。
2、学会几何建模，通过解直角三角形求解。
四、课后拓展：练习册44页12题；课本117页3题