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《合并同类项》优质课教案下载
3会利用合并同类项将整式化简
二、过程与方法
经历概念的形成过程和法则的探究过程，培养观察、归纳、概括能力，发展应用意识。在独立思考的基础上，积极参与讨论，敢于发表自己的观点，从交流中获益．
三、情感态度和价值观
发展综合运用所学知识的能力，树立坚忍不拔的精神，树立不畏困难的人生态度。
教学重难点
教学重点
识别同类项及合并同类项．
教学难点
合并同类项
教学工具
PPT课件
教学过程
一、导入新课
1、回答下列单项式的系数
-4ab2，10x2，-2x，abc，-y3z，?
2、什么叫多项式？什么叫多项式的项？
3、列代数式：每本练习本x元，王强买5本，张华买2本，两人一共花多少钱？王强比张华多花多少钱？
4、在长为a,宽为b的长方形空地中间，有一块长为,宽为的长方形花圃，在长方形空地的其余地方种了草，试问草地的面积是多少？
二、新课学习
观察：式子：与4a,ab与-有什么特点？
所含字母_____,并且相同字母的指数也_____的项叫________.
考考你：
1 下面有几组是同类项吗? 用“√”或“×”表示?
2 把中的同类项用不同的记号表示出来。