北师大2011课标版《合并同类项》公开课教案下载

北师大2011课标版《合并同类项》公开课教案优质课下载

活动内容：教师提出上节课的知识点，检验学生的学习情况，温故而知新，并为这节课接下来的学习做好铺垫。

活动目的：复习同类项定义，为整式加减（实质就是合并同类项）做好准备。

注意问题：

本部分内容以老师提问，学生作答为主；

同类项的识别是重点，在合并上这里不要过分展开，因为后面第二环节有详细的研究；

如：同类项要点： = 1 ﹨ GB3 ① 字母相同； = 2 ﹨ GB3 ② 所含字母的指数也相同。这样一方面提高学生学习的兴趣，另一方面帮学生理解概念实质，为后续学习扫清障碍。

第二环节：观看微课，自学课程。

活动内容：播放微课视频，做互动练习。总结归纳合并同类项的知识点。

活动目的：旨在掌握合并同类项的法则、方法、步骤，正确合并同类项。

注意问题：

本部分内容以师生互动 生生互动探究为主，尤其方法、步骤应以教师引导归纳为主；

可用PPt强化法则要点： = 1 ﹨ GB3 ① 同类项系数相加； = 2 ﹨ GB3 ② 字母和字母指数不变

可用PPt强化解题方法：记号分类（用不同的下划线或不同字体颜色等），括号分组(这里括号前统一为正号)；

可用PPt强化解题一般步骤： = 1 ﹨ GB3 ① 观察记号； = 2 ﹨ GB3 ② 括号分组； = 3 ﹨ GB3 ③ 正确合并； = 4 ﹨ GB3 ④ 处理结论（按某字母的升幂或降幂排列）。

如：例1（2）7a+3a2+2a-a2+3； 观察记号

=(7a+2a)+(3a2-a2)+3； 括号分组

=9a+2a2+3； 正确合并

=2a2+9a+3。 处理结论

第三环节：小结归纳，随堂练习。

活动内容 学生归纳知识点 教师和学生一起进行专题训练互动，然后利用pad画图工具进行练习巩固。教师可以向全体同学演示个别同学的练习题，然后进行点评。

活动目的：旨在学会归纳、梳理、掌握学习要点，如：定义、法则、方法、步骤等，考查所学知识掌握情况。

注意问题：

本部分内容应以学生独立+合作相结合的学习方式；

可用PPt展示小结的重要内容。如：定义、法则、方法（观察记号，括号分组）、步骤注意点（结果处理）等。

第四环节：总结归纳。