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1．词汇
动物单词 6个：bear、tiger 、elephant、 rabbit 、monkey、 panda
2．句型：
表达“我有”的功能句 6 个：
I have a bear\tiger \rabbit \monkey\panda.
I have an elephant.
询问他人的交际语 1 个：
What do you have?
继续巩固课堂用语：
1）Listen ,look and answer.
2）Listen ,look and say.
3）Work in pairs.
4）Listen and number.
学习体会新的课堂用语
1）Let’s play.
2）Let’s interview.
5 难点
What do you have?
I have a bear\tiger \rabbit \monkey\panda.
I have an elephant.对话交际语的巩固使用。
2．对I have a\an......句型的替换运用。
6 教学目标
语言能力目标：
1.在说一说中进一步巩固6个动物单词 ，小朋友能做到能听懂会说，并且能够根据老师的指令完成相应任务。
2.在读一读，玩一玩中巩固本课出现的对话，小朋友能够在明白的基础上，会说、会听、会用
思维品质能力目标：
1、在认一认、找一找等环节，小朋友能够分辨、替换、判断并表达，提高其辨析能力。
2、在玩一玩中，小朋友能够了解更多小动物的生活习性，并且能够说出这些小动物们在干什么。
文化意识目标：
小朋友能感知英文课堂用语，体验不同文化差异。