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北师大2011课标版《去括号解一元一次方程》公开课教案优质课下载
在第一课时学生完成用等式基本性质1解方程，分析、观察、归纳出用移项法则的基础上，第二课时让学生体会当方程左右两边含有括号时，如何通过去括号法则将方程化简再运用等式的基本性质1、2使方程变形到“x＝a（a为常数）”的形式。
三 学习目标分析
１.会解含有括号的一元一次方程，进一步体会解方程是运用方程解决实际问题的重要环节。
２.会用乘法分配律和去括号法则将方程化简，再运用等式的基本性质1、2使方程变形到“x＝a（a为常数）”的形式。
四 学习重难点分析.
学习重点:正确理解和运用乘法分配律和去括号法则解方程。
学习难点:掌握一元一次方程解法，灵活运用解一元一次方程的步骤。
五 教学过程分析
本节课设计了六个教学环节：
第一环节：复习引入；
第二环节：合作学习；
第三环节：探索交流，深化认识；
第四环节：巩固提高；
第五环节：课堂小结；
第六环节：布置作业。
第一环节:复习引入
内容:设置问题，复习用移项解一元一次方程以及去括号法则。
目的:学生基础较差，复习去括号法则和移项法则，为去括号解方程做准备。
实际效果：1.移项要变号。2.去括号要注意括号系数为负系数的情况。
第二环节：合作学习
内容：请同学们分析理解137页图解题.
由同学根据图示编出一道合理的应用题.
比较此题与 有何区别？
目的：进一步让学生体会数学中问题的提出大都是因人们的生活实践需要，因社会的发展需要，实际问题的“数学化”，数学服务于生活实际随处可见.
实际效果：