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七年级上册（2013年6月第2版）《去分母解一元一次方程》最新教案优质课下载
.1.熟练掌握含分母的一元一次方程的解法(重点）
2.会概括解一元一次方程的一般步骤，并能灵活运用（难点)
3.体验把“复杂”转化为“简单”的数学基本思想
三、教学过程
1、小组合作讨论：刚才那道题还有其它求解方法吗？我们如何快捷方便的求解这类方程(含分母的方程）呢？
师：能否先去分母,再去括号？
生：能
师：去分母的方法、依据又是什么呢？
生：方法 （1）找各个分母的最小公倍数；
（2）给方程两边同乘以各分母的最小公倍数
依据 等式的基本性质
教师带领学生重新求解此题，并强调每一环节应注意的问题，学生体会这种做法的优越性
解：
去分母，得４(x＋14)=7（x＋+20）
去括号，得 ４x＋56 =7x＋140
移项，得 ４x-7x=140 -56
合并同类项，得 -3x =84
把系数化为1，得 x = -28
3、学生尝试解例2（给出1分钟的思考时间）选一个学生口述，教师板书，期间学生有不到之处，教师及时矫正.
解：
去分母，得 6（x+15） =15-10（x-7）
去括号，得 6x+90 =15-10x+70
移项，得 6x+10x=15+70-90
合并同类项，得 16x=-5
把系数化成1，得 x= -