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三，教材重、难点
1、教材重点：（1）数字的词汇。如ten, twenty, thirty, etc。
(2) How much 句型结构及回答。
2、教材难点：How much is it句型和购物对话句型。
四．知识点
1，词汇：ten, twenty, thirty, etc。
2，句型结构：Can I help you?
-How much is the …?-It’s… yuan.
That’s too much. OK. I’ll take it.
五，教学方法
1，实物教学法 2，多媒体课件辅助教学法 3，游戏法
六，教学准备
1，多媒体课件 2，服装的实物 3、游戏道具（地鼠头饰，小锤子，红包钱币等）
七，教学程序
Warming-up
1、Sing a song: Ten little Indians
2、Revision 快速复习有关数字的单词（1—10）。
Presentation
1, Lead-in
多媒体课件呈现数字的图片，复习1-12的读法。
多媒体课件呈现数字的图片，复习13-19的读法。
2、New lesson.
第一部分：数字教学
A.出示20,30,40,50,60,70,80,90,100的图片与单词，教学生认读。
B.学习几十几的英语写法，如25=twenty-five. twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five
twenty-six twenty-seven
twenty-eight twenty-nine
C.多媒体举列子并训练学生快速反应。
D．游戏操练巩固：敲地鼠。
E.讲解几十和十几的区别，英语数字读法规则巧记忆。