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北师大2011课标版《3从统计图分析数据的集中趋势》精品教案优质课下载
3. 情感与态度：将知识的学习放在解决问题的情境中，通过数据分析与处理，体会数学与现实生活的联系，培养学生求真的科学态度。
课时：一课时
教学方法：引导发现法、启发猜想、讲练结合法
教学手段：多媒体课件
教学过程：
第一课时
初 备 复 备 一、情境引入 ：
内容：在当今信息时代，信息的重要性不言而喻，人们经常要求一些信息“用数据说话”，所以对数据作出恰当的评判是很重要的。下面请看一例：
员 工
经理
副经理
职员A
职员B
职员C
职员DEF
勤杂工
职员F
杂工G
月工资/元
6000
4000
1700
1300
1200
1100