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内容预览

[教学过程]

一、导入:

播放儿歌,The hokey pokey , 让孩子在轻松开心的环境中开始学习新课,调动孩子积极性,尽快进入课堂。

二、探究过程:

1)出示动画:功夫熊猫,丑小鸭,三只小猪,引出孔融,梨。进而学习孔融让梨之歌故事。

Enjoy a story

2)听孔融让梨的小故事,让学生小组朗读一分钟。然后请学生回答几个简单的问题,帮助他们初步理解对话的内容。

T:After reading ,I prepare three questions ..

Ss: Answer questions.

3)角色扮演。让孩子在游戏中欢快的掌握重点句型。

This is a big pear . It’s for you .This is a small pear . It’s for me .

4)Listen and match 给出图片,让学生匹配图片,更好的帮助学生理解课文,深入的学习了本篇文章。

5)从孔融让梨的小故事引申出一篇更难的文章,让孩子阅读提高更多。读一读, 小组讨论。

6)跟读。跟读的过程中学习几个重点单词 helpful thankful happy 然后请学生回答几个简单的问题,帮助他们初步理解对话的内容。

7)提出问题,If you are Kong Rong , do you want the big pear or the small pear. 让孩子自由选择,开放孩子的思想。

三、情感态度:

Humility is a virtue .

让孩子知道谦虚是一种美德。

四。作业

Share the story with your parents .

五 板书设计

Kong Rong and the pears

Kong Ron g helpful

Kong Ron g ’s brother thankful

Kong Ron g ’s dad happy

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