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5.学生能理解并欣赏故事《孔融让梨》。
语言技能：
1.学生会用英文表示数字。
2.学生会正确使用简单的购物用语询问物品的价格、购买物品。
情感态度目标：
利用多种游戏或活动形式培养学生对英语学习的浓厚兴趣。
通过阅读故事《孔融让梨》，教育学生懂得谦让。
教学重难点：
重点：词汇：a(an),apple,banana,orange,pear,dad,good,here,how much,it,they
句型：How much is it/are they?
日常用语：Good afternoon. Here you are.
字母：Oo,Pp,Qq
难点：可数名词的复数形式。
字母Oo,Pp和Qq的读音、书写以及意义。
不定冠词a和an的用法。
教法策略分析：
1．通过游戏教学词汇，调动学生学习的积极性。
2. 通过模拟购物场景，帮助学生学会使用简单的购物用语，体验购物的快乐。
3. 通过欣赏故事，教育学生要懂得谦让。
课时划分：三课时
教学课时分配：第一课时Look and learn, listen and enjoy.
第二课时Learn the letters, Enjoy a story
第三课时 Listen and say, Play a game
教学课时：U8 第二课时
教学内容：Learn the letters, Enjoy a story
教学目标
知识目标： 1.学生理解并欣赏故事《Kong Rong and the pears》
2.学生会认读并书写字母Oo,Pp,Qq
3.学生能有节奏地朗读”Learn the letters”中的歌谣。
语言技能：学生会用简单的英文讲述中国传统故事《孔融让梨》