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[教学准备]
教学用具：教学卡片、PPT ,袋子，苹果，梨，橙子，糖果。
[教学过程]
一、导入：
播放儿歌，baby shark ， 让孩子在轻松开心的环境中开始学习新课，调动孩子积极性，尽快进入课堂。
2.Guessing game 。准备一个袋子里面装有apples，pears，oranges，让学生摸一摸猜一猜，最后猜到梨，过渡到学习本课，孔融让梨。
二、探究过程：
Listen and say
1）听孔融让梨的小故事，让学生自由朗读，小组朗读。然后请学生回答几个简单的问题，帮助他们初步理解对话的内容。
T：After reading ,I prepare three questions ..
Ss: Answer questions.
角色扮演。让孩子在游戏中欢快的掌握重点句型。
This is a big pear . It’s for you .This is a small pear . It’s for me .
Listen and match 给出图片，让学生匹配图片，更好的帮助学生理解课文，深入的学习了本篇文章。
从孔融让梨的小故事引申出一篇更难的文章，让孩子阅读提高更多。读一读， 小组讨论。
找同学读。然后请学生回答几个简单的问题，帮助他们初步理解对话的内容。
6）提出问题，If you are Kong Rong , do you want the big pear or the small pear. 让孩子自由选择，开放孩子的思想。 让孩子角色扮演，如果你是孔融，你选择大梨，接下来会发生什么。
三、情感态度：
Humility is a virtue .
让孩子知道谦虚是一种美德。
四。作业
Act out the story 。
五 板书设计
Kong Rong and the pears
Kong Rong helpful
Kong Rong’s brother thankful
Kong Rong’s dad happy