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八年级下册（2013年11月第1版）《异分母分式的加减法》最新教案优质课下载
3.经历异分母分式的加减运算和通分的探讨过程，提高分式运算能力.
4.培养学习中转化未知问题为已知问题的能力和意识；进一步通过实例发展学生的符号感和用数学的意识.
教学重点：找最简公分母，能进行分式的通分。
教学难点：掌握异分母分式的加减运算法则。
教学过程：
小测并评讲
（1）、同分母分式的加减法法则：同分母的分式相加减，________不变，把分子相加减。
（2）、化简 QUOTE 的结果是（ ）
A、x B、x-1 C、-x D、x+1
（3）、计算 QUOTE 的结果是（ ）
A、 QUOTE B、 QUOTE C、-1 D、2
（4）、化简 QUOTE =_________
（5）、计算 QUOTE ________
（6）、化简 QUOTE ______
（7）、化简 QUOTE =_________
二、练习：(1) QUOTE =________ (2) QUOTE =________，复习异分母分数相加减的法则。
异分母分数相加减，先通分，再把分子相加减.
类比异分母分数的加减，你能说出异分母分式的加减法则么？
.
三、合作探究
分析课本P119,小明和小亮对分式运算的异同点。小亮的做法较简便（选了最简公分母进行运算）。
四、介绍概念：最简公分母
五、讲解异分母的分式加减法法则：
异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.
用字母表示为：