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八年级下册（2013年11月第1版）《异分母分式的加减法》精品PPT课件优质课下载
思考：
小明认为, 只要把异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同：
你对这两种做法有何评判?
2、你认为
3、猜一猜,异分母的分式应该如何加减?
1、异分母分数加减法的法则是什么？
想一想
异分母分式加减法法则与异分母分数加减法的法则类似
异分母分式加减法的法则:
先通分，把异分母分式化为
同分母分式，再按同分母分
式相加减的法则进行计算。
根据分式的基本性质 , 异分母的分式可化为同分母的分式 , 这一过程叫做 分式的通分 .
为了计算方便,异分母的分式通分时,通常 取最简单的公分母(简称最简公分母),作为它们的共同分母.
做一做：找最简公分母
（1）
（2）
（3）
如何找最简公分母？
例1.把下列各式通分
当分式的分母都是单项式时，
最简公分母：
系数是
相同的字母
各分母系数的