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八年级上册（2013年7月第1版）《回顾与反思》精品教案优质课下载
3．在理清知识脉络的基础上，进一步发展学生的数感，培养他们的应用意识.
4．鼓励学生独立思考与合作交流.
二、学情分析：
学生已学完这一章，对各种概念和知识点有不同程度的理解，但是理解的不透彻。有一部分同学基础知识差，学习能力弱，在概念的理解，逻辑推理上有待进一步提高。同时，八年级的学生通过一年多的学习，在总结知识脉络方面和他们的逻辑思维也有一定程度的提高。
三、教学重点： 理清本章的知识脉络和相互间的关系.
教学难点：1. 会用法则进行有关实数的运算.
2. 能利用实数的运算解决简单的实际问题.
四、教学思想：
分类思想，数形结合，类比思想
五、教法：
以学生独立思考、合作交流为主，教师进行适当的引导和点拨.
六、教具：
多媒体
七、课型：
复习课
八、预习任务：
参考课本回顾与反思，总结本章知识点。
九、教学过程：
教学环节教学过程设计说明直接引入实数的知识贯穿整个初中数学学习，必须加深理解认识，本节课我们就来复习第十七章《实数》．引题
构建知识体系
一、实数的分类练习1 请将下列各数填入相应的位置：
EMBED Equation.3
有理数是
无理数是
归纳知识点：