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《回顾与反思》公开课教案优质课下载
三、教学目标
知识与技能目标：
1．复习无理数、算数平方根、平方根、立方根、实数及相关概念，会用根号表示，并会求数的平方根、立方根并进行相关计算；
2．在实数的有关概念和运算法则的教学中，让学生体会类比的思想；
能力目标：
培养学生的整理，归纳，表达以及分析问题解决问题的能力,为培养学生的数学核心素养而努力；
情感与态度目标：
培养学生勤于思考、团结协作、积极探索的精神。
四、教学重点和难点
重点：帮助学生理清无理数、算术平方根、平方根、立方根、实数的概念；
难点：对相关概念的准确辨析。
五、教学方法： 启发引导，合作交流等
六、教具准备：PPT多媒体演示文稿等。
七、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图活动一
知识梳理
教师引导学生由有理数的相关知识类比出实数的相关知识。回忆本章知识，在教师引导下完善本章知识的结构网络。
提高学生整理归纳的能力，感悟类比的数学思想方法。
由特殊过渡到一般，加深学生的理解。
实数
有理数
2（有理数）
EMBED Equation.3 （无理数）
相关概念
相反数