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岭南社2011课标版《5明暗的造型》集体备课教案优质课下载
4、学会欣赏光与影的造型之美。?
二、重点：?
（1）基本形体的明暗变化规律。?
（2）明暗造型素描的作画步骤。?
三、难点： 整体观察，整体描绘的作画方法。?
四、教具和学具 第一课时教具准备：石膏立方体，球体各一个，白球体三个，聚光灯一盏，(可用手电筒 代替） ，明暗造型素描，线造型素描静物写生范画数张。?
第二、第三学时
教具准备：明暗造型素描的作画步骤图四张，笔筒、书、毛笔静物三组。?
五、教学步骤：?
第一学时：?
（一）组织教学：检查学生课堂常规及学习用具准备。?
（二）课前谈话导入新课： 引导学生观摩线造型素描和明暗造型素描作品，用提问的方式让学生找出明暗素描与前 面的线造型素描的区别。?
结论：明暗造型素描不仅要准确表现物体的形体结构，还要通过明暗调子较真实地表现 物体的立体感，空间感，质感。?
我们将用三节课的时间学习明暗徒刑式素描这种绘画形式。?
（三）新授 板书课题： 《明暗造型与色彩表现》
?1，光、明暗调子的关系及其变化。?
大家观察一下自己周围，会注意到任何物体都呈现不同程度的明暗，这种明暗现象是怎 样形成的呢？夜里我们走进屋子，什么也看不见，开灯以后，一切都显现了，我们看到物体 的大小形状、明暗、色彩，这就说明现象的形成是光源作用的结果。
物体根据自身的结构，而呈现出不同的体面，在光源作用下，物体表面表现出深浅不同的调 子，素描的明暗调子是以明暗块面来表现物体形象的方法或手段。?
光与明暗的变化可以从有关四个方面来说明：
?(1)与光线投射到物体表面的角度有关：呈垂直角度时最亮，小于直角则渐渐变灰，光线照 不到的物面为暗面（背光面） 。?
（2）与光线本身强弱和距离物体远近有关：房子里面灯泡支光大，房内物体照得亮，支 光小就暗，离灯近的物体亮。离灯远的物体暗。?
（3）与对象物和写生者的距离有关：在一定的光照下，距离画者越远，物体越暗，明暗 对比弱；反之，更亮，明暗对比越强。?
（4）与物体固有色的深浅有关：光照下，物体固有色浅，物面的明暗对比越明显，物体固 有色越暗，其物面的明暗对比则不明显。?
根据光照射在物体上的明暗关系及其变化，我们可以用两大部分、三大面，五大调子来 概括：?
2 两大部分、三大面、五大调子： 两大部： 物体的受光面和背光面。?