岭南社2011课标版《5明暗的造型》新课标优质课教案设计

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二、教学重点、难点?

?1、基本形体的明暗变化规律。?

2、明暗造型素描的作画步骤。?

3、整体观察，整体描绘的作画方法。?

三、课时安排

本节内容安排一课时

教学过程

课前准备

教具准备：多媒体课件,石膏几何体，射灯。学具准备：素描纸、绘画铅笔。

课堂导入

出示风景图片并提问：大自然中光与影的明暗节奏变化有什么规律？

在我们身边的物体有明暗节奏的变化吗？

板书课题“明暗的造型”

课堂发展

简述素描的概念。（教师讲解，学生用心理解。）

欣赏名家范例《衣褶习作》《圣母子》《手与球体》《奶奶》，引导分析画家如何运用光影语言表现气氛、表达情感。

利用灯和石膏体让学生观察物体的明暗关系。

出示六面体和球体的素描作品，让学生说出所指位置的明暗，分析“三大面、 五调子”。

三大面： 立方体是一切形体的基本，掌握立方体的明暗造型规律，是学习明暗造型素描 最重要的前提。方形物体的体面转折明显，不论处在什么角度，只要能看到三个面时，由于 三个面受光角度不同，必然会产生明暗深浅变化直接受光的面最亮，称为白（亮面） ，受侧 射光照射的面为中暗色，称为灰面，光线照射不到的面最暗；一般称为暗面，这就是通常说 的黑、白、灰三大面。?

五大调子： 圆球体，圆桩体、圆锥体在光照下，从受光到背光明暗变化非常丰富，明暗 调子比较微妙复杂，因此，可以归纳为五个基本调子；亮面、灰面、明暗交界线、反光、投 影。亮面：指光线最强的物面；灰面：指光照较强的物面；明暗交界线：指明暗转折的物面； 反光：指暗部受环境影响，受反射的物面；投影：指光线被物体遮挡后，投下的阴影。?

教师进行石膏六面体写生示范，重点示范排线的画法和面暗表现方法。提醒学生注意物体的透视关系。

我们可以怎样练习素描呢？教师ppt展示同龄学生作品。

课堂作业

（1）请拿起铅笔，尝试着画一个正方体，注意留出受光的亮面，涂出背光的暗面，别忘了还有影子。

（2）请选择写实、变形、抽象等方式，大胆尝试表现一景一物的光影造型。 （学生进行课堂作业练习，教师巡堂指导。）