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岭南社2011课标版《6色彩的表现》精品教案优质课下载
学
目
标了解色彩原理（色彩的调配、色彩的冷暖、色彩的表现）；
能运用色彩原理去分析一幅作品；?
3、学会运用色彩语言表达自我感受,并用表现性色彩创作一幅作品；
重
点
与
难
点重点：学习色彩的表现原理，理解不同的颜色传递出的不同情感体验。?
2、难点：如何引导学生运用水拓材料掌握色彩的表现方法，并通过色彩的组合来表达自我情感。教学
方法 观察分析——交流认识——欣赏评价——动手探索教学过程设计教学环节教学活动学生活动设计意图
课
前
导
入进行色彩小游戏。带着问题：为何图片会给人以这样的视觉错觉？ 学生参与游戏中，思考并回答问题。以小游戏的形式来激发学生的学习热情。
提
出
问
题一：色彩的调配
二：色彩的四季表现(重点）
三：表现性色彩
学生带着这三个问题进入接下来知识的学习。让学生明白这节课需要掌握的知识点。
教学环节教学活动学生活动设计意图
分