《11书籍封面设计》公开课教案下载

《11书籍封面设计》公开课教案优质课下载

②学生通过学习书籍封面的设计步骤和尝试设计美术作业本封面，培养综合运用文字、图形、色彩的思维创新能力、动手能力和策划能力。

过程与方法：

①学生通过欣赏分析、小组讨论、对比书籍封面设计作品，归纳总结出书籍封面的构成要素和表现形式、封面布局。

②学生通过教师的讲解和范图展示，明确封面设计的步骤。

③学生通过动手设计美术作业本封面，大胆想象发挥创意，创作出富有个性的封面作品。

情感、态度和价值观：

①学生在欣赏书籍封面作品的过程中感受设计的魅力，提高对美术设计的兴趣和审美素养。

②学生在学习过程中领略不同的书籍封面的设计风格，提高艺术素养和审美能力，并养成爱护书籍的好习惯。

教学重点：了解掌握书籍封面设计的构成要素和设计方法。

教学难点：如何构思出富有个性的封面作品。

教学过程：

课前准备：

在黑板上张贴优秀美术作业本封面作品，幻灯出示本课的学习

任务：为自己设计一个既美观又与众不同的美术作业本封面。

课堂导入：

同学们，我们黑板上展示的都是美术作业本的封面设计作品，

它和我们平常在商店购买的美术作业本有什么不同？（内容更加丰富，设计新颖，富有个性，是学生自己设计的作品）

今天，让我们一起来学习书籍封面设计，为我们的美术作业本设计一个与众不同的封面。出示课题。

课堂发展：

出示幻灯，师介绍书籍封面的结构：封面、书脊和封底。

欣赏书籍封面设计作品，分析书籍封面的作用：

提示书本内容，引导作用；

吸引读者，宣传作用；

保护书页

书籍封面就像我们人的脸一样，干净整洁的书籍能让我们看起来更加美观舒适，所以我们也要养成爱护书籍的好习惯。