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七年级上册（2013年6月第1版）《9.观察与创造—动物的联想》教案优质课下载
教学重点：利用不同的材料展开联想
教学难点：根据不同材料特点灵活运用，创作生肖造型
教学环节：
一、导入新课
通过多幅“云”的造型展开联想，激发学生兴趣，引出课题《生肖的联想》
在自然与生活中，我们往往于不经意间发现一些好玩儿又巧妙的现象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，旧墙上的斑痕像一个形象。岂不知这种联想也是创造。让我们来试试把一些东西、物体联想成十二生肖，并用美术的造型方法把它们表现出来。
二、讲授新课
（一）预热联想：回忆十二生肖造型。利用“长方形”进行简单的联想训练
（二）请同学们欣赏各种材料的联想，观察思考，扩展思路
1、水果
2、天然的材料
3、手
4、日常用品
三、思考与讨论
1.本课作品都是经联想创造出来的，这样的想象力与创造力是怎样培养成的？
2.能否举生活和社会上的实例谈一谈，这种想象力与创造力的发展对于我们未来的道路具有怎样的重要作用。
作业布置
任选材料和方式，巧妙联想，大胆创意，设计一件以生肖为题材的作品。
教学反思：
思路清晰，环节齐，课堂气氛好，参与率高，动手能力和创造力得到一定培养，调动了学生学习积极性。语言组织比较随意欠推敲。