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人美2011课标版（杨力主编）《9.收集与创造——废旧物改造▼》教案优质课下载
学习领域
设计、应用
教学目标
知识与技能：了解废旧材料回收、分类的基本常识，初步认识废旧材料的实用价值和审美特征，并用适当的技法对废旧材料进行改造，完成—件用废旧物改造的生活用品。
过程与方法：积极参与废旧物的收集，通过分类的方式对废旧材料进行整理；尝试运用各种技法对废旧物进行创意改造，感受创造性劳动的乐趣，并学会创造性学习的方法。
情感、态度与价值观：在改造废旧物的实践活动中，培养耐心、严谨的学习态度；认识废旧材料的再利用价值，提升环保意识，逐步接纳绿色生活的理念。
教学准备
教师：与废旧物改造相关的文字、图片、视频资料等，用废旧物改造的作品，改造废旧物所需的工具（剪刀、胶带等），多媒体教学课件，实物投影仪。
学生：饮料瓶、旧毛线、纸盒等各种废旧物品。
教学重点
重点：引导学生发现废旧材料的材质美，并将废旧物改造成—件生活用品或工艺品。
教学难点
难点：怎样使学生作品既具有实用价值又富有创意，体现出“实用、美观、环保”的现代设计理念。
教学环节
教学活动
设计意图
一、课题
导入
教师板书课题：收集与创造——废旧物改造
创设情境，
引入课题。
二、讲授
新课
二、新课讲解
（一）收集、分类