人美2011课标版（杨力主编）《7.汉字的装饰设计》优质课教案设计

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教具准备：书写用具{笔 墨 纸 毛毡 }挂图

、字帖、米字格毛边纸等。

三、教学过程：

组织教学、稳定情绪。

1、导入新课：

见人如见字，人如其字。

2、欣赏书法作品，多媒体展示，激起他们对毛笔书法的欲望。

看了这些优秀的作品，同学们想不想也能写一手漂亮的毛笔字呢？

3、出示课题：毛笔楷书。

四、讲授新课

按顺序分别出示基本笔画横、竖、撇、捺的写法。

1、出示PPT：教师示范写法，学生在大字本上自行跟着练习，教师巡回指导。

短横：短横的写法是轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔既收，笔画稍上仰。注意要有三个棱角写出来

长横：要写的平稳，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高，向下俯势的形态。

2、教师示范写法，学生在大字本上自行跟着练习，教师巡回指导。

垂露竖：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。

悬针竖：同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋、收笔，笔画出尖。

3、教师示范写法，学生在大字本上自行跟着练习，教师巡回指导。

斜撇：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。

竖撇：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，行至撇的程度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖。

短撇：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖，笔画较短。短撇在字头出现时，形态较平，如“干、反”等字

4、教师示范写法，学生在大字本上自行跟着练习，教师巡回指导。

斜捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。

平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下略平方向右轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻拖出，收笔出尖。

5、教师示范写法，学生在大字本上自行跟着练习，教师巡回指导。